Jardim de Infância e Escola Básica do 1º Ciclo de Capuchos - Leiria
A turma 4CAA, da Escola Básica de Capuchos, participou no projeto teatral “Clim’Art”.
Após a passagem da Tempestade Kristin, que afetou de forma tão intensa a nossa cidade, a nossa escola sentiu a necessidade de criar momentos de cuidado, partilha e reconstrução emocional. Foi nesse contexto a professora Dulce dinamizou algumas sessões de musicoterapia..
Estas sessões tiveram como principal objetivo proporcionar aos nossos alunos um espaço seguro onde pudessem expressar sentimentos, medos e experiências vividas durante e após a tempestade. Através do som, do ritmo, do movimento e da improvisação musical, as crianças encontraram formas criativas de comunicar aquilo que, por vezes, é difícil colocar em palavras.
Ao longo das atividades, utilizámos instrumentos de percussão, jogos rítmicos em grupo e momentos de relaxamento com música suave, promovendo não só a expressão emocional, mas também o fortalecimento dos laços entre colegas. A música funcionou como ponte — ajudou a transformar ansiedade em partilha, silêncio em som, e insegurança em confiança.
Foi inspirador observar o envolvimento e a sensibilidade dos nossos alunos. Entre sorrisos tímidos e batidas firmes no tambor, fomos reconstruindo, juntos, um sentimento de segurança e pertença.
Acreditamos que a escola é também um espaço de cuidado e de crescimento emocional. Estas sessões de musicoterapia foram um pequeno, mas significativo passo, no caminho de recuperação da nossa comunidade escolar após a Tempestade Kristin.
Continuaremos atentos às necessidades dos nossos alunos, promovendo iniciativas que reforcem o bem-estar, a empatia e a união que nos caracterizam enquanto Escola dos Capuchos. 🎶
No dia seis de janeiro foi um dia para comemorar as janeiras e o dia de Reis. Como tal, realizaram-se diversas atividades no âmbito de diversas disciplinas como português e expressões artísticas. Construíram-se coroas, leram-se textos alusivos às tradições deste dia. Desde o nosso pré-escolar ao nosso primeiro ciclo, ensaiámos canções que depois foram partilhadas. Em uníssono, o coro de cerca de 180 crianças do nosso estabelecimento dos Capuchos, cantou as janeiras sob a direção coral da professora Vanessa Prazeres. Alguns alunos acompanharam com instrumentos Orff. Foi um momento de união escolar quer a nível dos docentes como dos discentes; não esquecendo o pessoal não docente que é sempre de grande ajuda. Tínhamos planeado ir cantar as janeiras junto da autarquia e do nosso agrupamento e restante comunidade educativa, contudo, o mau tempo não nos permitiu. Ficam aqui alguns momentos desse dia que colocou sorrisos nas faces de todos os nossos alunos e consequentemente nas nossas!😊
No dia 18 de dezembro, após, durante a festa de Natal os nossos alunos e familiares terem feito um postal de Natal solidário, fomos entregar os mesmos aos nossos idosos do Lar Primavida.
O coro dos alunos da EB de Capuchos, deu brilho ao olhar dos que habitam naquela casa e ao ritmo de palmas acompanharam as tão belas canções de Natal, com um sorriso nos lábios! Foram momentos de emoção para todos e uma atividade entre gerações! Melhor do que o canto e os postais, foi a nossa presença que fez a diferença na vida daqueles idosos! Agradecemos ao lar terem acolhido tão bem a nossa sugestão de visita e levado um pouco de amor…um pouco de nós, a quem está tão perto e, às vezes, apenas precisa de um sorriso de uma criança!
A celebração teve início com a apresentação de um filme preparado pela escola, onde foram reunidas algumas das atividades desenvolvidas ao longo dos últimos três meses. Este momento permitiu às famílias conhecer melhor o trabalho realizado e reviver várias experiências do dia a dia escolar.
De seguida, os alunos encantaram todos os presentes ao cantar duas músicas de Natal, criando um ambiente de alegria, emoção e espírito natalício.
A festa continuou com a realização de três ateliês: o Mural dos Desejos, os Postais de Natal e o Photobooth. Os alunos e os seus familiares passaram por todos os ateliês, participando com entusiasmo, criatividade e grande envolvimento, tornando estes momentos ainda mais significativos.
Para encerrar a celebração, realizou-se um lanche partilhado, onde, mais do que a comida, se destacou o convívio, a troca de sorrisos e a proximidade entre todos os participantes. Foi um momento simples, mas cheio de significado, que reforçou os laços entre a escola e as famílias.
Esta festa de Natal mostrou que, mais do que uma comunidade educativa, somos verdadeiramente uma grande família.
Para assinalar o Dia Internacional da Pessoa com Deficiência, a professora Elsa dinamizou uma ação de sensibilização junto das turmas da nossa escola. Ao longo do dia, os alunos tiveram oportunidade de ouvir e ver diferentes histórias que abordavam várias deficiências, promovendo a compreensão, o respeito e a empatia.
Através destas narrativas, as crianças descobriram que cada pessoa tem as suas particularidades e que a diversidade faz parte da riqueza do nosso mundo. Foi um momento importante para refletir, aprender e conversar sobre inclusão, aceitação e igualdade de oportunidades.
Somos todos diferentes, e é exatamente isso que nos torna capazes de construir uma escola mais inclusiva, mais justa e mais humana.
A turma do 2ºano, em parceria com a turma de surdos, organizou na hora das expressões, o clube “cantinho do croché”, orientado pela professora Elisabete Santos.
Um grupo de alunos aderiu a esta proposta pelas professoras com grande entusiasmo e dedicação.
Os restantes alunos dividiram-se por mais dois ateliês: macramés com a professora Dulce Silva e expressão plástica com a professora Vanessa Prazeres.
Atividades pedagógicas que estão previstas para o ano letivo corrente, podendo abranger outras turmas.
As professoras agradecem a colaboração dos pais/EE pela prontidão no envio dos materiais (agulhas e lã) para a realização dos trabalhinhos em croché.
A nossa escola recebeu, com muita alegria, a visita da professora bibliotecária do Agrupamento, Ana Violante, que veio partilhar connosco a história “O Primeiro Barco”, de José Saramago. Com a sua leitura envolvente, guiou os alunos por uma viagem cheia de imaginação, descobertas e emoção, mostrando a beleza das palavras e o encanto das histórias.
Depois da leitura, a professora Ana preparou uma atividade muito especial: cada aluno teve a oportunidade de construir o seu próprio barco de papel. Entre dobras, sorrisos e alguma magia, os barcos ganharam forma nas mãos das crianças, que se entusiasmaram ao ver as suas pequenas embarcações prontas a “navegar”.
Foi uma manhã cheia de literatura, criatividade e partilha, que aproximou os alunos dos livros e despertou ainda mais o gosto pela leitura.
A nossa escola teve a oportunidade de assistir ao musical infantil D’Artagnan e Os Três Mosqueteiros, uma adaptação cheia de música, humor e emoção. Entre espadas imaginárias, canções contagiantes e personagens carismáticas, os alunos foram transportados para uma história de amor em tempo de guerra, onde a coragem e a amizade se revelaram mais fortes do que qualquer inimigo.
Nesta versão especial, as mosqueteiras tiveram um papel de grande destaque, mostrando que a bravura, a lealdade e a força não têm género. As personagens femininas assumiram posições de liderança, lutaram lado a lado com os restantes heróis e demonstraram que todos, rapazes e raparigas, podem ser protagonistas da sua própria história.
O espetáculo foi uma verdadeira celebração da igualdade de género, incentivando as crianças a acreditarem na sua capacidade, no seu valor e no poder de cada um para fazer a diferença. Ao regressar à escola, os alunos trouxeram consigo não só a alegria do momento vivido, mas também uma mensagem importante: a de que ser mosqueteiro ou mosqueteira, é ter coragem, justiça e um coração capaz de mudar o mundo.
