Os alunos da turma 2CAA, em articulação com os alunos da turma SCAA, realizaram a experiência “Como nasce uma planta”, no âmbito das aprendizagens de Estudo do Meio relacionadas com o crescimento das plantas e a observação dos seres vivos.
A atividade iniciou-se com a sementeira de feijões. Cada aluno colocou um feijão num copinho identificado com o seu nome, assumindo a responsabilidade de acompanhar diariamente o desenvolvimento da sua planta. Ao longo das semanas, os alunos foram regando os feijoeiros e garantindo que estes recebiam luz solar, compreendendo a importância da água, da luz e dos cuidados necessários para o crescimento das plantas.
Durante a experiência, os alunos observaram atentamente as diferentes fases de desenvolvimento do feijoeiro e registaram as suas descobertas no manual de Estudo do Meio. Estes registos permitiram consolidar aprendizagens relacionadas com a germinação, o crescimento das plantas e a observação científica.
Com entusiasmo e curiosidade, os alunos verificaram a evolução dos seus feijoeiros, observando o aparecimento da raiz, do caule e das primeiras folhas. No final da atividade, cada criança levou o seu feijoeiro para casa, no respetivo copinho, com o objetivo de o plantar em família e continuar a acompanhar o seu crescimento.
Esta atividade promoveu não só o desenvolvimento de conhecimentos científicos, mas também valores como a responsabilidade, o cuidado pela natureza, a cooperação e o envolvimento das famílias no processo educativo.
E assim, de uma pequena semente, nasceu uma planta!
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